【吳在媖 x Freeman】英文小說好難？懸疑劇情、低語言門檻，2亮點讓Dracula 德古拉變得好好讀！

英文小說少年讀書會帶領人

吳在媖：在謎一般的文字和驚恐的情緒中穿梭，前往恐怖未知的結果

了解自我深層的情緒，尤其對國中小孩子來說尤其重要，因為他們正在發展認知、正在學習面對更多環境挑戰（例如：天災、疫情等）及群體互動。但該如何引導孩子了解「恐懼」？從閱讀中去思考是個不錯的方法。

Dracula ，是一本談「恐懼」的小說。

愛爾蘭作家Bram Stoker（伯蘭‧史杜克），在 1897 年寫下《Dracula 德古拉》，書中的德古拉伯爵是個嗜血、專挑年輕美女下手的吸血鬼。小說後來被改編成電影，德古拉從此爆紅。

這本小說的寫作方式很特別，由五、六位男女主角的日記、彼此通信的信件跟報紙文章等文件聚合而成。以各角色的第一人稱視角，來呈現各自遇到的故事，讓讀者有身歷其境的感受，尤其是角色與人物內心的驚恐。作者以一封封書信與一篇篇日記，巧妙串起懸疑劇情，讓讀者就像搭上作者駕駛的馬車，在謎一般的文字和驚恐的情緒中穿梭，前往恐怖未知的結果。

故事從律師強納森的日記開始，上面寫道：他為了替德古拉伯爵處理倫敦資產，受邀到羅馬尼亞偏僻的神祕古堡。這座古堡瀰漫著詭異的氣氛，主人德古拉伯爵幾乎不笑，也不跟強納森一起進食，手很冰冷，閃避天亮時從窗戶射入的光線…奇怪的行為讓強納森起疑。

一天早上，強納森發現古堡都沒有鏡子，想刮鬍子只能用自己帶來的鏡子，沒想到他從鏡中看不到站在他身後的德古拉伯爵！德古拉伯爵一邊閃避強納森脖子上戴的十字架，一邊把強納森的鏡子丟到窗外。原來德古拉伯爵真的是吸血鬼！

（Penguin Readers: Dracula, P.14-15）

強納森陷入無盡的恐懼，想辦法逃出古堡，但他怎麼逃出來的，卻沒人知道，只知道他被送進醫院，失去了當時的記憶。接著讀者就讀到一篇英國船難新聞，船長拿著十字架死亡，船上發現五十個奇怪的、又大又長的木箱。難道德古拉已經來到英國？

就在發掘真相這段過程，強納森發現連未婚妻米娜也被德古拉吸血！就在米娜逐漸變成吸血鬼的這段日子，強納森與朋友等四人決定誓死對抗這股強大的黑勢力，他們能否從德古拉手中救回米娜？人類和吸血鬼之爭的最後結果是什麼？

就如我一開始說的，恐懼，是這本小說要探討的重點。

德古拉伯爵的城堡完全沒有鏡子，鏡子是什麼？鏡子可以反映出自己的樣貌。面對自己，面對恐懼，都需要勇氣。

面對恐懼，我們有勇氣就夠了嗎？

不，我覺得還要有「相信」。

相信自己，相信夥伴。尤其在面對太多無法預知的恐懼，我們一樣要相信。

世新大學繪本與小說賞析講師

Freeman Kao：假想自己是書中角色，來一篇「Fear Diary」吧！

遠早於《Twilight 暮光之城》，《Dracula 德古拉》在百餘年前就塑造出吸血鬼優雅又迷人的形象，至今仍是各國推薦首選。但非英語母語讀者想閱讀這本神祕恐怖小說時，容易卡在原著艱深的字彙和有別於現代的緩慢敘事步調。

透過保留原味但又將語言門檻降低的橋梁書版本，Penguin Readers的《Dracula》成功地拉近了讀者與這本經典文學的距離。閱讀的同時，我們也可以利用以下延伸活動，加倍閱讀的成就感喔！

今晚…來一篇「Fear Diary」吧！

誠如吳在媖老師的導讀，這本書透過眾多角色的日記、隨筆或新聞建構出「恐懼」氛圍的小說，所以讀者能體驗到恐懼的各種面向。而 Penguin Readers 在讀本最後的 Project Work 中，提供一個相當有趣的活動：請讀者假想自己是書中角色，寫出一篇符合角色的日記。

（Penguin Readers: Dracula, P.77）

活動的趣味在於這三個角色都只出現在間接的轉述中，讀者只能從這些隻字片語中猜測他們的想法，但其實他們也代表著恐懼的多重樣貌：

德古拉：在書中無所不在，也是「製造」恐懼的重要角色。
船長：只出現在沉船新聞中，船上有德古拉，又遇到了海上颶風，他的恐懼來自天災還是人禍？
露西的母親：露西是第一名受害者，她的母親不了解露西生病的原因，最後卻死於露西的床上，她的恐懼來自於無知與未知。

以這三個面向閱讀文本，讀者們一定更能揣摩出他們的口吻。

看完還不過癮？推你再追…

除了改編的手法總能讓讀者感受到原文的魅力，比其他書系年輕的 Penguin Readers 系列常在題材的選擇上令人驚豔。例如：

【好入口的經典故事】
經典的《The Adventures of Tom Sawyer 湯姆歷險記》、《White Fang 白牙》等必讀作品外，《Moby Dick 白鯨記》的超長原文該如何改編讓人非常好奇。大家也許不熟北歐神話，但漫威中的洛基就是出自與此，透過《Loki and the Giants 洛基與巨人》可以認識其創作原型。