【閱讀選擇題】英文不好,如何進行英文親子共讀呢?

親子閱讀選擇題

我對自己的英文沒有信心,怕誤導孩子,該怎麼進行英文親子共讀呢?

選項一:讓孩子自己聽 CD

選項二:自己聽過 CD 學習後,再說給孩子聽

選項三:盡量避免選擇英文書進行親子共讀

 

解答:

選項一:讓孩子自己聽 CD

選擇一的爸爸媽媽,在選書時不妨以有聲書為主。播放有聲書 CD 時,盡量與孩子一起共讀,多投入些關心與時間,這樣孩子會受到鼓勵,感覺爸爸媽媽也有一起參與。此外,有許多書籍可能並無有聲書版本,爸媽也可搜尋網路資源,有許人將繪本唸出後錄成影片上傳,這些資源都可用來欣賞。

選項二:自己聽過 CD 學習後,再說給孩子聽

選擇二的爸爸媽媽是最令人感動的家長,您可根據上述資源先行欣賞、學習後,再和孩子一起共讀,孩子不僅會從親子共讀時光,感受到爸媽對他愛與支持,更能看到爸媽持續的學習成長,是最棒的身教與模範。

選項三:盡量避免選擇英文書進行親子共讀

選擇三的家長不妨思考,親子共讀英文並非是要父母擔任英文老師的角色來教導孩子學習,而是以書本為媒介將語言帶入生活中,如果時至 2030,英語已經成為台灣的官方語言,那麼,從現在開始的親子英語共讀,不管是對父母或孩子,將會是非常棒的地基,邀請您一起與孩子共同成長,建立學習型的家庭。

許多家長擔心自己英文不好,不敢和孩子在英文上進行交流,可能源自於自己過往的學習經驗:以考試為導向的英語,未能引起學習興趣,而且以考試成績作為學習的評斷,往往以挫敗收尾。我認為,很多家長未必英文差到不能和孩子親子共讀,反而是家長們不自覺的自卑,無法展現出在英語方面的自信,而對於和孩子共讀裹足不前。

事實上,若是從小和孩子開始英文繪本親子共讀,書上的字詞都不難,只要選家長也覺得舒服易懂的書,就可以順利的開始。那麼,要怎麼選擇字彙適合的英文書籍呢?其實,用五隻手指頭法就可以嚕!

五隻手指頭法

選書時,隨便翻一頁,爸媽和孩子一起讀,如果這一頁中有五個單字以上是你們都不認識的,那就表示太難。

0-1 個不認識的單字=過於簡單

2-3 個不認識的單字= 合適

4-5 個不認識的單字= 過於困難

有些父母擔心孩子總是選同樣的主角或主題的書,擔心過於閱讀偏食。如果孩子喜歡車子,不妨試著帶領他從小汽車開始,擴大關心範圍到賽道、汽車組裝、賽車歷史、賽車手或汽車設計等面向。這樣的書籍文本種類,也就會從故事類擴大到訊息類,也就是知識性文本,提供事實或知識。家長在共讀故事性繪本時,比較喜歡和孩子講述書中故事,但在共讀訊息類繪本時,時間會拉更長,討論的話語更多,因而也使用較長的語句較長、較多樣性的詞彙的多。

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現在網路資源非常多,善用網路有聲書資源也是一個很棒的方法,我想推薦一個我自己常用且高品質的英文故事資源,給大家參考。

Storyline Online

屢獲大獎且每年全世界兒童的超過1億次的觀看,Storyline Online 是非營利組織 SAG-AFTRA 基金會靠捐助而建,專為兒童閱讀所做的網站,蒐集許多有名的故事,並由好萊烏有名的演員如 Viola Davis,Chris Pine,Lily Tomlin,Kevin Costner,Annette Bening,James Earl Jones,Betty White 等人,唸故事給孩子聽,並拍成短片,場景就像在唸床邊故事一樣。聽故事都是免費的,如果您喜歡這個網站,也可以透過小額捐款來支持。

作者簡介|范雅筑 Sonya

  • 15 年英語教學資歷
  • 托福網路測驗專業發展工作坊認證講師
  • 微軟創新教育專家


Join the discussion One Comment

  • 蔡秉芸表示:

    我們家有一本親戚送的二手書,是reading house 2000年出版的三隻小豬,有CD和讀本,小孩很愛聽這張CD,媽媽很想買其他reading house系列的CD故事書(我覺得編曲很好聽,大人小孩都愛唱),請問還有可以購買嗎?或推薦類似優良的有聲書?

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