不只是表演!讓孩子透過參加活動從「被動」變身「自主自律」

🎖️【說書組】傳程美語 李玉靖

🎖️【演說組】菁英文理補習班 王柏皓 Kyle

🎖️【演說組】菁英文理補習班 劉姵彤 Peggy

很高興能有機會訪問參加「2024 Caves BRAVO English Expo 敦煌英語藝能大賞」說書活動中來自屏東傳呈美語的玉靖媽媽、以及參加演說活動,來自雲林菁英文理補習班的柏皓 Kyle 媽媽和姵彤 Peggy 爸爸。

雖說這活動是由補習班老師推薦參加的活動,除了老師的費心指導之外家長在家的從旁協助更是功不可沒

Kyle 媽媽說:「Kyle 在家會要我聽他念,從一剛開始很多的停頓到後來的順暢,可以看出他的努力。」這些都是Kyle 自發性的要念給你聽嗎?媽媽指出,只要是小孩自己想參加的比賽,他就會很努力的準備,這過程中的練習都是他自己主動的。聽到這個好感動,原來孩子對於學習是能有主動性,前提是他自己想要的。

Peggy 爸爸也說,在家常看到 Peggy 除了自己練習唸之外還設計動作,當然因為要念又要說,也是下了不少苦功。

玉靖媽媽點出除了發音指導之外,也讓孩子看看類似活動的影片,從中一起討論該如何讓說書表演更加豐富。

相信除了活動中對於英語學習之外,孩子們更加額外學到了在過程中的努力、主動性,以及技巧,這些都是這次活動中我們最樂見的收穫。

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這次活動中讓家長們感到特別的是,我們採用錄影的方式進行,這樣的方式對於孩子來說有哪些優點或是缺點呢?

玉靖媽媽給予很大的肯定,因為是用錄影的方式,雖說玉靖本身對於表演並不感到怯場,但一位參加的同學剛好相反。再者,因為地域關係,許多比賽是在外縣市,對於身處南臺灣的學生來說比較有參加上的困難度。另外,很少有機會能與全臺灣一起競賽,在這點對玉靖來說非常新鮮且在準備上也特別認真。

Kyle 媽媽則提出,因為錄影可以重來,所以 Kyle 錄了三次,可以有三次的練習很不錯,但如果是比現場的也是可以試試,讓孩子訓練膽量。

從訪談這三位家長發現一個很大的共同點,都很支持小孩參加活動

其中 Kyle 媽媽來自香港,Kyle 身處在雙語家庭中,媽媽認為只要小孩想嘗試任何比賽,我們都是全力支持,不管是在家的練習、英國的表姐幫他糾正發音、香港的長輩給他最大的鼓勵。

另外,Peggy 爸爸也說,老師的推薦比賽就是對 Peggy 很大的肯定。如同同時也是英語老師的玉靖媽媽說,有些孩子並不是天生外向,但其實如果能透過這樣的活動(尤其是用錄影的方式),讓他們能有一個自在的舞台,慢慢地會發現孩子的進步不僅僅是站上舞台的那個過程,而是下了舞台後的延續進步。

這些家長對孩子正向以及積極面對的態度,都是往後孩子在學習過程中很好的推動力,因為他們知道設定目標後有許多人會陪他們一起前進!

訪問到最後都會問問家長對於此次活動的評價

家長們都給予很大的正向評價,同時也希望能夠繼續維持舉辦這樣的活動,一方面能提供全臺灣孩子,不管是在哪裡,都能有機會一起參加;另一方面也能讓孩子從一次次參加活動過程中,看見自己的進步。

非常感謝家長們給予的鼓勵以及期許,也謝謝孩子們總是能做的比我們預期的更好,Bravo!

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