媽媽!我不要補英文!

By 2019-03-15 五月 20th, 2019 文章, 親子教養

前幾天在一家英語補習班櫃台前聽到這一個小孩在和媽媽爭執:

「媽媽,我就是背不起來嘛! 我不要補英文啦!」

「你都不認真背,怎麼知道背不起來?你自己好好想一想,看要怎麼改進、全班只有你一個人不及格,真的很
丟臉,怎麼辦?」

補習班老師在一旁解釋,這已經是孩子的補考,題目只考原考卷裡一模一樣的十個單字,但是孩子還是過不了
關。老師表示無法通融,只能請孩子「留級」再讀一次。

小小的櫃檯區讓我這個旁觀者沒有「迴避」的空間,那位媽媽知道我目睹了這一切,心裡一定很難過覺得沒面
子;而我當下則很想以英語教師的角色冒出來 「參」 一角 (但還是忍住了)。這樣的場景可能偶爾會發生,但
更常發生的則是孩子因為「學習的挫敗」而不想學英文。

所有的大人都知道「學習動機」的重要,也了解要不斷鼓勵孩子多學習;但是卻忘了「人是情感的動物」,也
會累、也會煩、也會遇到瓶頸和低潮。學英文的路太漫長,一旦發生以上的情形,不知各位家長會如何面對?

我問自己同樣的問題: 「如果是你,你會怎麼做?」
這不是個容易的題目。
我還是強迫自己想答案。

我想了很多種不同版本的「劇情發展」,例如如果順了孩子就「輟學」,那麼未來可能遇到困難就放棄,但是
強迫繼續學,不僅傷親子關係,好像也白費了辛苦賺來的學費、、、。

家長遇到這種情形真的需要深深呼吸,然後靜下來想一想再行動。

我想了二天,有了答案!
我想我會告訴孩子:
我覺得你沒有認真學習是這次考試考不好的主要原因;但是媽媽也能理解你可能遇到一些困難但是卻無心克服
或沒有方法解決。我決定我們先暫時停課一個月,休息一下;在這一個月裡,我們一定要找出來改進的方法,
然後回去上課。

我沒有把握自己的答案最好或適用於所有的孩子,但是我相信在孩子學習動機低落時停下腳步、喘一口氣絕對
是件好事。並非所有的孩子天生就愛上語文課,有些數理非常資優的孩子碰到國語課不也興趣缺缺?只是他們
終究還是得面對「英文很重要」這個事實,因此放棄絕對不是一條該走的路。但是有太多的孩子雖然表面還是
在爸爸媽媽的殷切期盼下,準時到英語補習班報到,但在心裡早就放棄英文了!

(我在大學課室中的教學現場常看到這樣的例子。對應我剛經歷的畫面,那些現在英文程度不好也沒興趣的學生
也許在小時候也有過類似的經驗吧!)

家長能做什麼?

觀察孩子的學習動機吧! 只要學習動機低落,就不要勉強以相同的速度前進。不妨慢下腳步,讓孩子休息一下
,同時想想可以如何找回學習興趣、學得更好!

關鍵是: 家長必須清楚讓孩子知道,這是一條漫長的學習之路,不會因為暫時的失敗或挫折而停止;而你們也
會支持孩子尋找適合自己的學習方法,讓學英文變成一件更有趣的事。

我從不在意自己二個女兒的英文成績如何,但是對她們的學習動機卻像做股票一樣時時刻刻都得盯著那個指數
看。多年下來,的確應證:「只要有意願,沒有學不好的事」,而這樣的「態度學習論」無疑地也能運用於所
有的學校與人生課程,您說是嗎?

 

作者簡介|媽媽菁(陳郁菁 Tina)
有兩個寶貝女兒的幸福媽咪
現為大學英語教學系講師
美國麻州州立大學教育碩士
擁有20多年兒童暨成人英語教學經驗

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