【媽媽菁】媽媽！我不要補英文！

前幾天在一家英語補習班櫃台前聽到這一個小孩在和媽媽爭執:

「媽媽，我就是背不起來嘛! 我不要補英文啦!」

「你都不認真背，怎麼知道背不起來？你自己好好想一想，看要怎麼改進、全班只有你一個人不及格，真的很
丟臉，怎麼辦?」

補習班老師在一旁解釋，這已經是孩子的補考，題目只考原考卷裡一模一樣的十個單字，但是孩子還是過不了
關。老師表示無法通融，只能請孩子「留級」再讀一次。

小小的櫃檯區讓我這個旁觀者沒有「迴避」的空間，那位媽媽知道我目睹了這一切，心裡一定很難過覺得沒面
子；而我當下則很想以英語教師的角色冒出來 「參」 一角 (但還是忍住了)。這樣的場景可能偶爾會發生，但
更常發生的則是孩子因為「學習的挫敗」而不想學英文。

所有的大人都知道「學習動機」的重要，也了解要不斷鼓勵孩子多學習；但是卻忘了「人是情感的動物」，也
會累、也會煩、也會遇到瓶頸和低潮。學英文的路太漫長，一旦發生以上的情形，不知各位家長會如何面對？

我問自己同樣的問題: 「如果是你，你會怎麼做?」
這不是個容易的題目。
我還是強迫自己想答案。

我想了很多種不同版本的「劇情發展」，例如如果順了孩子就「輟學」，那麼未來可能遇到困難就放棄，但是
強迫繼續學，不僅傷親子關係，好像也白費了辛苦賺來的學費、、、。

家長遇到這種情形真的需要深深呼吸，然後靜下來想一想再行動。

我想了二天，有了答案！
我想我會告訴孩子:
我覺得你沒有認真學習是這次考試考不好的主要原因；但是媽媽也能理解你可能遇到一些困難但是卻無心克服
或沒有方法解決。我決定我們先暫時停課一個月，休息一下；在這一個月裡，我們一定要找出來改進的方法，
然後回去上課。

我沒有把握自己的答案最好或適用於所有的孩子，但是我相信在孩子學習動機低落時停下腳步、喘一口氣絕對
是件好事。並非所有的孩子天生就愛上語文課，有些數理非常資優的孩子碰到國語課不也興趣缺缺？只是他們
終究還是得面對「英文很重要」這個事實，因此放棄絕對不是一條該走的路。但是有太多的孩子雖然表面還是
在爸爸媽媽的殷切期盼下，準時到英語補習班報到，但在心裡早就放棄英文了!

(我在大學課室中的教學現場常看到這樣的例子。對應我剛經歷的畫面，那些現在英文程度不好也沒興趣的學生
也許在小時候也有過類似的經驗吧!)

家長能做什麼?

觀察孩子的學習動機吧! 只要學習動機低落，就不要勉強以相同的速度前進。不妨慢下腳步，讓孩子休息一下
，同時想想可以如何找回學習興趣、學得更好！

關鍵是: 家長必須清楚讓孩子知道，這是一條漫長的學習之路，不會因為暫時的失敗或挫折而停止；而你們也
會支持孩子尋找適合自己的學習方法，讓學英文變成一件更有趣的事。

我從不在意自己二個女兒的英文成績如何，但是對她們的學習動機卻像做股票一樣時時刻刻都得盯著那個指數
看。多年下來，的確應證：「只要有意願，沒有學不好的事」，而這樣的「態度學習論」無疑地也能運用於所
有的學校與人生課程，您說是嗎?

作者簡介｜媽媽菁（陳郁菁 Tina）

• 有兩個寶貝女兒的幸福媽咪
• 現為大學英語教學系講師
• 美國麻州州立大學教育碩士
• 擁有 20 多年兒童暨成人英語教學經驗