明星高中英文老師吳詩綺：英文，不是學會就好，而是要勇敢「用」出來！

能再次受邀擔任本屆《Caves BRAVO English Expo敦煌英語藝能大賞》的評審，詩綺老師真的超級開心。

全英語表達鷹架，從家庭與舞台開始搭建

身為一名高中英文老師，我深信語言的力量來自真實的應用與表達。英語語感的建立，就像是練肌耐力一樣，肌肉越練越結實，英語也是越講越流暢，兩者都需要被「用出來」。

同時，身為三個孩子的母親與「甜豆親子英文共讀」的創辦人，我一直深信：家庭與學校應該攜手，為孩子創造多元的舞台。這些舞台不必完美，可以從親切、易入門出發。

教書二十多年來，我親眼看見許多孩子透過各樣的英語展演，踏出舒適圈，從最初的膽怯，在一次次的小挑戰後變得更加堅定。從不敢開口到能自信地站在鏡頭前，這份蛻變不僅是英語學習的成果，更是人格養成的寶貴資產。

為孩子量身打造的自信舞台

我一直深信，語言的學習不該只停留在書本上，而是要勇敢地「用」出來。

因此，我一直很鼓勵孩子參與各種英語展演活動。因為真正珍貴的，不只是最後是否得獎，而是在準備過程中，孩子願意一遍又一遍地練習、不斷修正、突破自己。每一次開口、每一次完成挑戰，都在累積他們的表達能力與自信心。

對家長而言，這也是陪伴孩子成長的美好歷程。一起練習、一起錄影、一起完成作品，往往會成為親子共同珍藏的回憶。

《Caves BRAVO English Expo敦煌英語藝能大賞》正是這樣的舞台，希望讓孩子體會到：「英語學習重要的是表達力，是為了與他人連結和溝通，而不只是考試分數。」

活動也貼心依照不同年齡分組，讓每個孩子都能找到適合自己的舞台。

• 幼兒組：3~6歲幼兒園孩子。
• 國小組：7~12歲國小學生。

無論孩子是剛開始接觸英語，或是已累積多年的學習經驗，都能在這個舞台上盡情發揮。對幼兒園寶貝來說，這是一個快樂體驗英語的契機；對小學生而言，更是將平日努力轉化為自信表達的珍貴機會。

活動規劃了三種表演內容：英語朗讀說書、英語歌唱與英語演說，讓孩子能依據自己的興趣與專長自由選擇。每個孩子都有不同的個性與天賦，只要找到適合自己的表達方式，就能在舞台上發光，也在一次次的展演中累積自信。

身為評審，我最期待看見的是……

很多家長可能會疑問：「怎樣的作品比較容易得到高分？」

其實，比起英文說得多流利，我更期待看見孩子投入其中、享受表達。

當然，要拿到高分，還是建議先把「英語說清楚」放在第一位，接著讓聲音有抑揚頓挫、節奏分明。如果能再加入一點個人特色，例如恰到好處的肢體語言、道具或小巧思，一定更能讓作品留下深刻印象。

除了以上評分基準外，詩綺老師也特別鼓勵大家善用肢體語言、道具與樂器演奏，把自己最自信、最喜歡的一面勇敢展現出來！

在 2025 年的參賽作品中，有幾位孩子讓我印象特別深刻。例如，有位穿著小紳士服裝的小男孩，戴著圓眼鏡、手持麥克風，搭配豐富的肢體語言，整體表現自然又有自信。還有位小女孩，則在英語演說中巧妙結合魔術表演，透過搖動瓶中的水變換顏色，不僅成功吸引目光，也讓演說內容更具層次與趣味。

錄影投稿，讓每個孩子都能自在展現自己

《Caves BRAVO English Expo敦煌英語藝能大賞》採用錄影投稿的方式，這點我非常欣賞。

這不僅符合自媒體世代的學習樣貌，也讓孩子有充裕的準備與練習時間，能在最自在的狀態下呈現自己的作品。活動也設有多項獎項，給予孩子肯定與鼓勵。

不過我始終認為，比起獎項本身，更珍貴的是陪著孩子在準備與嘗試過程中，看到他們累積的自信心與一步步踏實進步的樣子。這份從練習到完成的成就感，才是成長中最美好的記憶。

給孩子與家長的一點鼓勵

如果你正在考慮是否參加，我也想分享幾個小建議。

1. 找到孩子的亮點：別要求樣樣精通，先從孩子最感興趣的參加項目開始。
2. 準備過程就是學習：一次次的錄影練習，就是最寶貴的學習歷程。
3. 家長是後勤啦啦隊：爸媽能透過比賽準備過程，和孩子一起成長，享受優質陪伴時光，絕對是難忘的甜蜜體驗。

期待看見每一個勇敢的你

衷心期待看到許多孩子勇敢地投稿、盡情地表現。或許你會擔心自己的英語不夠流利，或覺得作品不夠完美，但請相信，每一次勇敢的嘗試，都是最好的學習。

《Caves BRAVO English Expo敦煌英語藝能大賞》不僅僅是作品投稿，更是親子可以一起探索共學的旅程。一起讓孩子學會用英語表達，也讓家庭與學校看見孩子的努力與進步。

詩綺老師期待在評審桌前看到你們的精彩作品，加油！

作者簡介｜吳詩綺

• 國立師大附中英文科教師
• 教育部全英教學計畫執行教師、雙語教學計畫諮輔委員
• ETS 托福測驗官方師訓講師、500+ 場線上線下深耕推廣教學
• 美國佛羅里達大學訪問學者