【開箱分享】均衡一下，來點National Geographic Kids

身為英文老師，過去在挑選書籍時，偏好故事性強的、天馬行空的、幽默互動性高的故事性繪本。自從開始研究 STEAM 之後，才意識到自己有多麼的偏食與錯誤，想要「均衡」一下，尋找非文學類的書，卻非常陌生且不知從何著手。幸好得知 National Geographic 有出兒童讀本，這麼大的招牌扛著，從這套書下手絕對不會錯。

讓孩子參與選書

在選書時，我讓小犬 Ian 參與意見，我們從網站上挑選他有興趣的，各個 Level 至少選一本。選擇時，有自然的 (Real Dragons)、科學的 (Erupt)、人文的 (Titanic , Mother Teresa)，盡量包含不同主題和風格。收到書時建議引導小孩快速的瀏覽一次，讓他自己感覺什麼級數和主題最適合他自己，給他自己是擁有主導權的錯覺（媽媽心中OS：我沒蓋你，主題、級數、書，都是他選的啊！）

你讀我也讀，共讀效益大
剛好，這天我們家來了位小客人，是乾兒子 Lala。我讓 Ian 挑了本他喜歡的書唸給 Lala 聽，Lala 今年 8 歲，會基本的閱讀技巧；Ian 今年 11 歲，可以讀簡單的青少年小說了。

Ian 挑的這本《Real Dragons》，恰好是這一系列書籍中，非常有特色的一本。為什麼呢？因為這個級數是為”共讀”設計的，可以由家長或較大的手足或同學引導和陪讀，它的分級介於 Pre-reader 和 Level 1 之間，封面的左上角有個 You Read I Read 的書本圖案就是了。Ian 非常習慣唸書給別人聽了，因為在學校他就要唸給比他小的孩子聽，在家我偶爾會耍賴叫他唸給我聽（媽媽的重要技能是偷懶和裝死）。

真實生動的全彩照片

National Geographic Kids Readers 的特色就是攝影都非常的優秀，這本書的動物圖片也不例外；動物的動作、角度、細節，甚至於臉部表情，都非常的細膩（蛇和蜥蜴等都清楚到我怕怕，但孩子喜歡，我只能盡量從遠處觀察、拍照）。左邊的頁面是設計給大孩子或家長讀的，字體較小、用字遣詞較難；右邊是給小孩讀的，字體加大、用字淺顯易懂。粗體字表示是重要字或難度較高的字，建議孩子可以先從前後文去猜測其意。

在我沒有刻意要求的情況下，兩個男孩共讀的情況如下：Ian 指著他正在唸的字，Lala 專心聽，唸了幾頁後，Lala 慢慢加入，一句一句唸，唸到不會的字就停下來，Ian 就會幫忙，Lala 跟著重覆一次那個生字。有時候唸到 Lala 不懂的字，Ian 就會幫忙解釋或翻譯，如果他也不會，他們才請我幫忙。閱讀的過程中，遇到很特殊的動物時，兩個人會忍不住開始討論牠的奇特和行為等等，孩子的好奇心就在這過程中被激發了。

趣味小活動與補充知識，增添樂趣

這本書共分為四個迷你章節，孩子們自然而然地就把整本書共讀完了。他們為什麼能夠一口氣把整本書讀完，主要是因為他們的互相協助和討論，加上每個章節中間都有一個小活動，讓孩子可以稍微的休息，活動內容有畫畫、配對、找關鍵字，這些活動不一定要用到筆，有的是用手指出來就可以了，孩子就邊討論邊找，像在玩一樣。如果家裡的孩子注意力較短，其實可以每天唸一個章節就好，這種書的分段/章節一定是有意義或特殊設計過的，讓孩子可以分段分日完食，不致於消化不良。

在唸的過程中，他們有時候會問我照片中是什麼動物，以我有限的自然知識真的很難回答，幸好在書的最後一頁附錄中，很貼心的整理好了每一頁出現的動物是什麼，讓你不用查的半死，是不是超方便啊！！！對於身為理工渣的媽媽我，這種幫你整理的清清楚楚的非故事性讀本，真的省了很多找資料、做功課，減輕可能會教錯的焦慮感。

當然，這套書除了有動物、昆蟲、恐龍這類自然科學的主題，還有偉人/名人傳記，如：德蕾莎修女、知名科學家、發明家…等，以傳記的方式，搭配許多精美的照片、地圖、詳細的年表、故今對照圖…等，來認識他們的生平事蹟。如果小時候我也有一套這麼棒的分級讀本，說不定我的物理當年就不必重修了（遠目）。所以，快準備一套，讓小孩長大不會有跟我一樣的遺憾呀！

書籍資訊：
National Geographic Kids Readers