Who的魅力無法擋

By 2019-06-14 六月 18th, 2019 中學生, 文章

>Who Was / Who Is 英文傳記一出版,我就馬上買給女兒,並且持續地收集陸續上架的新書。他之所以被我列為孩子必讀的英文讀本,是因為面對以下二大學習瓶頸,身兼英文教師及媽媽雙重角色的我,絕不能錯過這樣培養英文實力與品格的大好良機。


瓶頸1

英文學了好多年,卻沒有培養閱讀長篇英文的習慣?
很多媽媽朋友們從幼稚園開始接觸英文,又在兒童美語補習班學英文,但到了小學畢業仍無法獨力完成閱讀一本約100頁(只有少數插圖)的英文讀本,擔心這樣的語言實力不夠扎實。

瓶頸2
孩子有「閱讀偏食」,只對部分內容及體裁有興趣,其他一律SAY NO
許多爸媽或英文教師發現某些孩子只對某些英文讀本感興趣,不願意嘗試多元主題與寫作風格,錯過英語實力培養的關鍵黃金期。

Who Was / Who Is 系列結合了以下特色,不僅能瓦解閱讀偏食帶來的「負作用」,更能真正培養孩子的英語實力:

本系列傳記讀本,用淺顯易懂的英文,以孩子熟悉的故事敘說法撰寫,讓孩子透過「看一本故事書」的模式,學習世界名人的智慧及視野。

全系列含各領域的世界名人如美國總統歐巴馬、白宮第一夫人蜜雪兒、科技巨擘賈伯斯、比爾蓋茲、科學家愛迪生、作家羅德‧達爾…等近百位有影響力人物的傳記故事,讓孩子能藉由選擇自己喜愛的學習對象,在不知不覺中延伸英語閱讀的長度與深度。

每本傳記讀本的作者不同,能訓練孩子閱讀不同的寫作風格,接觸多元的語言表達,跳脫「閱讀偏食」的桎梏

Who Was / Is  系列這麼好用!

如果你是家長
和孩子一起挑選你們各自喜歡的人物,設定一段固定的閱讀時間,每天 10 至 20 分鐘,輕鬆養成英語閱讀的習慣。你會發現,只要持之以恆,閱讀量可從短短的 1、2 頁擴增許多,更棒的是,你和孩子都會發現持續長篇閱讀能為英文實力帶來的魔力效益!

如果你是老師….
你可使用本系列讀本專屬的可下載教學資源,增添每本傳記故事教學的趣味;也能利用小組討論或讀書會的方式讓學生發表及分享心得,是個可以多元發揮的讀本教材好選擇!
資源傳送門 http://www.whowasbookseries.com/educators-resource/

如果你是英語課程規劃師
把這個系列編入課程吧!結合「課外閱讀」與「課室活動」,舉辦閱讀心得演講或寫作比賽;當孩子能用英文閱讀傳記故事、用英文發表心得,這樣的特色課程一定很吸引人!

書籍資訊:
Who Was / Who Is 經典名人系列 

 

作者簡介|媽媽菁(陳郁菁 Tina)
有兩個寶貝女兒的幸福媽咪
現為大學英語教學系講師
美國麻州州立大學教育碩士
擁有20多年兒童暨成人英語教學經驗

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