5招聖誕過節法寶,跟著繪本老師Michelle,在家輕鬆實踐雙語環境!

每年只要十月底剛過完 Halloween ,許多賣場、商店以飛快的速度,將萬聖節具有恐怖氣氛的裝飾與各式的服裝下架打包,隨即換上具有歡樂氣氛的耶誕商品與佈置。喜愛打扮討糖的孩子們,還意猶未盡地喊著 “Trick or treat!”,耳邊傳來的卻已經是 “Jingle bell, jingle bell……” 的音樂。這就是節慶有趣的地方,每個節慶各具特色的一個接一個,總是叫人期待。

呼應孩子們期待過節的心情,家長如能透過閱讀節慶繪本,帶領孩子體驗節慶中的文化活動,將節慶文化結合英語學習,巧妙地融入日常生活中營造儀式感,就可以借力使力,讓語言學習更加生活化,這也符合未來雙語學習的趨勢。

《Froggy’s Best Christmas》

作者 Jonathan London 與繪者 Frank Remkiewicz 兩人共同創作一系列以 Froggy 與朋友們作為主角的繪本。《Froggy’s Best Christmas》以幽默逗趣的內容,運用大量的狀聲詞,堆疊出小青蛙的日常。最經典的片段就是別人總是拉長嗓子叫著:“FRROOGGYY!” 小青蛙也習慣地回應著:“Wha-a-a-a-t?”

每年冬天,Froggy 總在長長的冬眠中等待春天的甦醒,但這次不一樣,這是 Froggy 第一次過聖誕節,第一次在冬天醒來,每件事情對牠來說,都是很新鮮的體驗。Froggy 跟朋友們做了好多事情,一起裝飾聖誕樹,也準備禮物送給家人,一起唱歌、開心地聚餐。果然, Christmas 是屬於家人與朋友的日子。

【共讀好點子】
在與孩子共讀的過程當中,可以問問孩子:Froggy 跟家人朋友們在冬天或是 Christmas 會做哪些事情?這些節慶活動中,你最喜歡的是哪一個部分,為什麼?也可以聊聊記憶中第一個聖誕節,或是最難忘的聖誕節鼓勵孩子們表達自己的故事,將生活經驗與這個特別的節日做連結。

此外,Froggy 在裝飾聖誕樹頂端的星星的時候,不慎把樹給弄倒了,所有歡樂的氣氛在這一刻嘎然而止,不妨在翻開下一頁之前,先問問孩子:該怎麼辦才好?Froggy 此刻的心情是?如果你是 Froggy,你會怎麼做?

【延伸活動】
呼應 Froggy 跟朋友們一起找樹、裝飾聖誕樹的繪本內容,帶著跟孩子做以下的活動吧!

(1) 百貨公司、賣場或景點…等等,每年都會推出聖誕樹相關裝置藝術,不妨帶孩子一起收集聖誕樹,跟城市裡的各種聖誕樹拍照,尤其是夜間,還可以感受聖誕樹的燈光之美!

(2) 家中要有聖誕氣氛,那麼聖誕樹是個容易營造氣氛的裝飾。不管是簡易的牆上掛飾,或是賣場販售的小聖誕樹與配件,一邊裝飾的同時,也可以認識這些聖誕吊飾的英文單字喔!

(3) 喜愛動手做的孩子,利用簡單的材料:綠色瓦楞紙、各色大小不一的毛絨球與保麗龍膠,裝飾出可愛的聖誕樹。運用不同的紙膠帶,也能拼貼出獨一無二的聖誕樹卡片。

《One Christmas Wish》

相較起 Froggy 系列幽默逗趣的風格,One Christmas Wish走的則是溫馨路線,無論是柔和的畫風或是感人的故事內容,都相當適合在溫馨的聖誕節與孩子共讀。這隻可愛的小刺蝟一樣是系列繪本的主角,頭上的紅色小毛帽也是本書的一個亮點,是可觸摸的絨布材質,提供不同的觸覺刺激。

聖誕節即將來臨,小老鼠們好想堆雪「鼠」 (snow mice)。可是隔天早上雪都融化了,小刺蝟提議收集還沒融化的雪,將收集來的殘雪放在紅色毛帽裡,於是,一群動物好朋友便出發來趟 snow hunt(採雪之旅)。一路上,牠們一邊唱著聖誕歌,一邊玩著雪天使 (snow angel),還幫松鼠爺爺的聖誕樹點綴白雪,也把雪分給想打雪仗 (winter snowball fight) 的河狸,甚至還幫不小心跌倒的狐狸冰敷。

最後,當大家回到家的時候,這才發現,紅色毛帽裡的雪都用完了!小老鼠們超級失望!牠們的聖誕願望–堆雪鼠,到底能不能實現呢?在這兒,我就先賣個關子。不過,我很喜歡老鼠媽媽跟小老鼠們的對話:

“Christmas won’t be special without it.” cried the baby mice.
Mouse hugged them close. “You’ve already made Christmas special by sharing your snow.”

【共讀好點子】
在與孩子共讀之後,我通常會問孩子:「如果你發現雪融化了,你會怎麼做?跟小刺蝟一樣去尋找還沒融化的雪?還是選擇做別的事情,想做哪些事呢?」、「在大家尋找殘雪的過程中,發生什麼事情?可以把這些事情的先後順序排列出來嗎?」

透過討論跟引導,孩子們不僅對於整個故事內容更能掌握,同時也讓他們換位思考,學習問題解決能力,最重要的是學到 Christmas 的節慶精神:與家人朋友團聚,分享愛、分享關懷!

【延伸活動】
(1) 下雪,對於台灣的孩子來說,似乎不太能夠連結生活經驗。那麼,我們就透過簡易的小實驗,來製造雪吧!不管是佈置成雪景的感官盆,或是準備鈕扣、毛根等小配件,讓孩子創作自己的雪人,都是很有趣的體驗喔!

(2) 選擇輕快的歌曲加上簡單的樂器,我們也可以跟孩子在家過一個溫馨愉快的聖誕節!分享以下兩首歌曲都有許多動作指令,帶著孩子打開英語耳朵,跟著指令一起唱唱跳跳吧!

今年的聖誕節,就讓我們用英文繪本共讀陪伴孩子一起感受節慶的氣氛,將學到的英語落實在日常生活中吧!

作者簡介|Michelle Yu

  • 豐富幼兒美語、兒童美語教學經驗
  • 英文故事繪本教學老師
  • 育有一子

(封面圖片引用自freepik

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