【請問Sonya】怎樣才能讓孩子開始自己獨立閱讀英文書呢?

By 2020-02-12 2 月 14th, 2020 學前兒, 小學生, 閱讀二三事

Question:
從小時候開始,先透過英語兒歌或童謠和孩子互動,大一點加入英語繪本共讀,但發現要他們開始自己閱讀英文書,不是一開始就抗拒,再不然讀個幾頁就放棄了,這是為什麼呢?該怎麼辦?

很多家長會先給孩子聽兒歌或童謠,培養孩子對英語語音語調的感覺和興趣;接著閱讀繪本,透過圖畫和文字的結合,讓孩子初步認識文字、角色和情節的關係。然而這樣的方式能夠培養孩子對英文的興趣,但真正要讓孩子能夠獨立閱讀,還有一段差距。為了培養獨立的小讀者,建議家長可善加運用閱讀分級讀物 (Graded Readers) 來幫助孩子閱讀力,實現獨立閱讀。

運用分級讀物,培養自主閱讀力

1. 什麼是分級讀本?
許多兒童英文讀本出版社都有出版分級讀物,各家都有清楚的分級系統。內容發展方式也有謹慎的安排,以控制詞彙難度和句子長度,使之循序漸進、字彙量、難度與語句長度也逐級提高,讓閱讀者能容易找到與年齡和英語能力相對應的讀物。

2. 孩子何時適合接觸分級讀本?
當孩子兩歲半或三歲左右,有足夠的認知能力後,就可以準備分級讀物讓孩子嘗試看看,小犬大約是三歲半的時候開始有能力閱讀分級讀本。

3. 如何替孩子挑選閱讀分級讀本?
雖然分級讀物的目的在於讓孩子實現獨立閱讀,然而,僅一套分級讀物並不足以讓孩子達到要求。再者,每套分級讀物的編寫方是與重點皆不相同,例如 Scholastic 的 Early Reader 分級讀本系列設計得很棒,也有精美的實際圖片,但是這套讀物在小犬兩歲多的時候,並不吸引他。比起真實照片,他更喜歡手繪圖片,像是 Noodles 系列,但這系列的文字難度增加許多,到了三歲多,他才開始從書架上拿起這套書。

我想分享的是,在分級讀本中趣味性和知識性很難兼顧。由於分級讀物通常以文字為主體,輔之簡單圖畫或照片,比起趣味性強的繪本來說,孩子難免感覺比較枯燥。如果只以分級讀本作為孩子閱讀的全部材料,其實不利於閱讀興趣的長久保持。另外,英語閱讀能力的養成,需要大量可理解的輸入,僅憑一套讀物的輸入量較為有限。建議在同一個能力級別,可同時閱讀該級別但不同的讀物,以利提高閱讀量和閱讀主題,較能避免孩子疲憊乏味。

4. 如何和孩子一同閱讀分級讀物?
當選擇了適合孩子的閱讀分級讀物後,建議家長可以用指讀的方式,幫助孩子理解聲音、特定字彙與意義三者之間的關係。指讀很簡單,就是用手指指著讀。一本讀本可以分三次進行:

  • 第一次:家長讀、家長手指單字;
  • 第二次:家長讀,孩子跟讀且讓孩子手指單字;
  • 第三次:請孩子挑選一個他有自信唸出的字,唸到那裡的時候,家長停下來,讓孩子唸該單字。一開始可以從簡單、常用的單字做起,如代名詞 (I, you, it, …)、be 動詞 (is/am/are),以及介係詞 (in/on/at…) 等開始著手。

5.有推薦的閱讀分級讀物嗎?

依照與小犬共同閱讀的經驗,列舉以下與小犬互動還不錯的分級讀本,提供想為孩子挑選閱讀分級物的家長參考:

  • I Can Read 系列
    I Can Read 在國外是一套暢銷幾十年、深受歡迎的一套書,充滿親情和溫馨的親子閱讀佳作。畫面簡潔、故事有趣、語言簡單生動,還有有名的 Biscuit 餅乾狗,能吸引學齡前的孩子。整個系列分為 Very First、My First 和 1-4 級:

    Very First  和  My First 主要是父母讀,孩子們聽;
    1 開始會讓孩子對於字體感興趣,少少的幾個字, 一兩個短句子;
    2 時,孩子可以自己讀一些, 但還是需要大人的幫助;
    3 後,孩子就可以獨立閱讀。 
  • 牛津閱讀樹 (Oxford Reading Tree) – 牛津大學出版社 (Oxford University Press)
    知名的《牛津閱讀樹》的作者和繪者,獲得 「大英帝國勳章」 和牛津大學出版社授予的「傑出成就獎」,可見這套書的出色程度。《牛津閱讀樹》有許多系列,台灣有引進部分系列。《牛津閱讀樹》不全是故事書,還包含生活故事、冒險故事、拼讀故事和科普故事等等。再上去還有橋樑書 (bridge) 系列、經典小說,適合 3-12 歲的孩童。
  • 海尼曼 (Heinemann) 分級閱讀
    海尼曼是英國的出版社,出版的英語讀物在英國有一定的權威性。海尼曼分級讀物分 Gk、G1、G2 三個級別:

    GK 系列適合零基礎人群閱讀;
    G1 適合幼兒園至一年級孩子閱讀;
    G2 適合一年級至三年級孩子閱讀。
  • Scholastic 分級讀本
    最後要介紹的是 Scholastic 的分級讀本,放在最後不是因為我們不喜歡,而是我們用得最多,因為它的系列實在太多了啦!我們有數個 Early Reader 系列,還有 Noodles Clifford…但小犬因為非常喜歡玩樂高,他最喜歡的當然就是 LEGO City 系列,書中的圖片全是樂高的樣子,而且有一模一樣的樂高可以購買,買了之後組好,還可以角色扮演,延伸紙本故事,增加許多閱讀的樂趣呢!

以上是對於閱讀分級讀本的簡單介紹。分級讀本囿限於難度級別和較為嚴謹的發展系統等限制,詞彙和題材很難滿足英語學習全方位的需求。因此,搭配多套分級讀物,或是搭配孩子有興趣的繪本,兩者結合,就能截長補短,給孩子滿滿的「閱讀營養」!

作者好文同場加映:【閱讀選擇題】英文不好,如何進行英文親子共讀呢?

 

作者簡介|范雅筑 Sonya

  • 15 年英語教學資歷
  • 托福網路測驗專業發展工作坊認證講師
  • 微軟創新教育專家

 (照片引用自 freepik )

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